【北京一确诊病例为家庭教师/北京一家庭教师确诊 新闻】

admin 2 2026-04-22 20:56:08

多动症的坏处是什么

〖A〗 、儿童多动症的坏处主要包括以下几点:学业影响:成绩不良:多动症儿童由于注意力不能集中,常常导致学业成绩下滑 ,这是家长最为关注的问题之一 。同伴关系问题:社交障碍:多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为,与同学之间的相处变得困难,导致同伴关系不良。

〖B〗、儿童多动症的原因脑神经递质数量不足。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低 ,削弱了中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多 。因此,多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童 ,父母尤其应该注意这一原因。脑组织器质性损害 。

【北京一确诊病例为家庭教师/北京一家庭教师确诊 新闻】

〖C〗 、多动症不仅仅表现为“一种”疾病,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病,还可能面临更高的挑战发生率 ,如成瘾问题或者成为欺凌的对象。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安 ,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣 。

〖D〗、多动症孩子由于自控能力差,情绪不稳定,容易被激怒 ,常常和周围的同学或伙伴发生冲突,并且遭到批评的常是他们 。所以,这些孩子就产生了悲观的情绪 ,认为自己是个坏孩子,没人疼、没人爱。甚至有些孩子会为此陷入抑郁的状态。

【北京一确诊病例为家庭教师/北京一家庭教师确诊 新闻】

〖E〗 、多动症一般是不好的,它本身就说明身体的不正常 。儿童多动症是一种常见的儿童心理疾病 ,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性 、自控能力差的特征,以致影响学习。西医认为是脑功能轻微失调所引起的;中医认为是阴阳不平衡所致的活动过多。

〖F〗 、轻微多动症儿童只是在学习上不能专心 ,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束 ,被人歧视 。重症多动症儿童则学习成绩明显下降 ,不能跟班,难以读完小学及初中。在行为上惹是生非,干扰他人。

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